pondelok 17.12.

SJL: D.ú. uč. 51/9 + PZ 25 celá

MAT: D.ú. 56 celá

VLA: Trenčín a okolie. D.ú. 69/4,5,6. 70/povesť.

SJL-Č: 57/1,2,3,4. PZ 37/1,2,3.

Keďže deti zajtra píšu väčšiu (preto väčšiu, lebo budú mať aj geometriu :) ) písomku … skontrolujte, prosím, či majú zbalené rysovacie pomôcky. Ďakujem

štvrtok 12.12.

SJL: Písali sme diktát. D.ú. 49/A,B. Poslala som malú písomku. Otázky boli:

1 . Čo je to spodobovanie.

2. Ako delíme hlásky podľa znelosti.

3. Vymenuj Párové znelé spoluhlásky.

4. Kde môže v slove nastať spodobovanie.

5. Ako sa spodobujú slová na konci.

MAT: Učili sme sa pripočítavať celé desiatky. PR 780 + 50 = do celej stovky mi treba 20 a ostane mi 30 …

D.ú. 55 – okrem 2.

SJL-Č: Nemali sme. Namiesto čítanky sme mali mat.

 

 

 

streda 12.12

SJL: 48/10,12,13,14. D.ú. 49/15,16. zajtra máme diktát

MAT-G: Odčítanie dĺžky úsečky. D.ú. veľký zošit – narysuj úsečku AB – 10cm, CD – 5 cm, EF – 3cm GH – 2cm. Odčítaj.

PZ14/1,2.

VLA: Kysuce.

 

utorok 11.12.

SJL: Spodobovanie na konci slov 47/5,6. D.ú. 48/8,9(vypíšu iba slová). Písali sme dnes 2. malú písomku zo spodobovania. Jednú som už poslala po deťoch. Boli tieto otázky:

  1. otázka: Čo je to spodobovanie.
  2. otázka: Dlenie hlások podľa znelosti.
  3. otázka: Vypíš párové neznelé spoluhlásky.
  4. otázka: Kde v slove môže nastať spodobovanie.
  5. otázka: Napíš 2 slová a urč čo sa spodobuje.

MAT: Tí, čo nepôjdu na zajtra na súťaž spracujú uč. str. 25.

Zajtra sa bude konať školské kolo Pytagoriády. Poprosím o dochvíľnosť. o 8,00 sa začína písať.

PDA: Začali sme srdce. 52/1,2 a prejdu si zápisník.

Tento týždeň sme opäť začali doplnkovým trénovaním. Každý pondelok mi deti prinesú 2 diktáty (doplňovačky, rôzne cvičenia…) a min. 10 Príkladov z MAT. Ďakujem :)

pondelok 10.12.

SJL: 46 – Spodobovanie na konci slova – vedia, kedy sa spodobuje. 46/1,2. D.ú. 46/3,4 (píšu).

MAT: uč 24/1-7.

VLA: PZ 6/4,5 + povesť

štvrtok 6.12.

SJL: 44/opakujme si. D.ú. 44/B

MAT: 52/4,5. 53 celá.

Zajtra budeme mať namiesto PDA, VLA. Ďakujem

streda 5.12.

SJL: Spodobovanie. uč. 43/4,5. D.ú. 44/9,A.

MAT-G: Písali sme písomku – rysovanie + uhlopriečka + obsah. Súčet dĺžok úsečiek. Trénovali sme do čistého zošita, majú vysvetlené. PZ 13 celá. O týždeň bude písomka z trojuholníka.

VLA: Turiec. D.ú. 54/4,6.  + Projekt (chcem cestovať do Martina a mám iba 50 €) Majú mi nájsť vhodnú dopravu, chcem vidieť nejaké pamiatky, budem určite aj hladná a potrebujem sa dostať aj späť do KE. Majú návod … dúfam, že to spravia sami :)

SJL-Č: Prečítať “Kocúr na kolieskových korčuliach”.

Poprosím, aby ste uhradili ŠKD, kto ešte nemá, tak aj jedáleň. Od nového roka bude určite iné číslo účtu…. Ďakujem

utorok 4.12.

MAT: PZ 51/1,2. D.ú PZ 51/3,4 + 52/1,2,3,4.

PDA: 49/5 + 50/zápisník sa naučia.

SJL: Písali sme test (príprava na testovanie 5) zajtra ho dostanú, poprosím pozrieť, nesprávne odpovede opraviť. Podpísané mi deti donesú.

Na zajtra poprosím aktuálnu fotografiu, 2 gombíky biele na snehuliaka.

štvrtok 29.11.

SJL: PZ 23/2,3,4.

MAT: PZ 48 celá

SJL-Č: Vedia, čo je divadelná hra a čo robí režisér, kto je scénický výtvarník…. Čítajú “Režisér”.

Pripomínam, že zajtra budú deti potrebovať 2* lístok na MHD.

Prajem Vám pekný večer :)

streda 28.11.

SJL: Spodobovanie. Vysvetlili sme si, čo to je. 41/celá. D.ú. 41/1 prepísať – farebne označiť hlásku, ktorá sa spodobuje a napísať na akú.pr.: lesný med – t, …

MAT- G: Rysovanie trojuholníka. D.ú. narysuj trojuholník ABC, a=5cm, b= 7cm, c= 4cm.

VLA: Trénovali sme čítanie z mapy. Nech Vám doma z nejakého výseku povedia, čo tam vidia. PZ 48-49. Do odvolania budú mať deti vždy aj v piatok VLA namiesto PDA. Ďakujem :)

SJL-Č: O rímskom divadle. Vedia čo je divadelná hra. Do malého zošita si vlastnými slovami napíšu čo to je. Podľa pojmovej mapy a poučky z uč. 48. Aby to vedeli vysvetliť, nie odrapotať.

Zajtra nebude lampiónový sprievod (kvôli počasiu), budeme mať DISKO 😀

 

 

„Proti hluposti se bojovat musí, ale vyhrát se nedá!“ Jan Werich